Deklination - Schreibe die richtigen Endungen

Deklination - Schreibe die richtigen Endungen - Put the right endings

1. Bei schön Wetter machen wir ein kurz Ausflug.
2. In mein neu Wohnung gibt es noch kein Möbel.
3. Peter fährt schnell- mit sein neu Auto nach Paris.
4. Hast du ein Verabredung mit dies jung Dame?
5. Wir gratulieren unser alt Lehrer gemeinsam zum Geburtstag.
6. Peter dankt sein nett Eltern für sein neu Auto.
7. Nach d kurz, aber warm Sommer kommt ein lang Winter.
8. In d klein Garten gibt es viel schön Blumen.
10. Sie bekam von ihr lieb Vater ein schön Wintermantel.
11. Seit lang Zeit bekomme ich kein Briefe von dir.
12. Die neu Zeitung steckt noch in mein schwarz Tasche.
13. Der Doktor sitzt noch bei d krank Baby.
14. Peter wohnt noch immer bei sein reich Eltern.
15. Die Sessel stehen bei d klein Tisch.
16. Vor dem groß Fenster stehen schön Blumen.
17. In dies klein Gasse wohnte Beethoven.
18. Kennen Sie "Carmen" von d berühmt französisch Komponisten?

Satzzeichen

Wörtliche Rede - Satzzeichen
Setze alle Satzzeichen ein! ( ", . ! ? : )

In der Zukunft

1. Luca sagt Es wird keine Schulen mehr geben
2. Alle Kinder werden zu Hause an ihrem Computer lernen sagt Ina
3. Werden alle Kinder Laptops haben frage Anne
4. Alex antwortet Natürlich
5. Hoffentlich bekommen die Kinder dann keine Hausaufgaben meint Sarah
6. Susan fragt Kannst du mit der Tastatur schreiben
7. Ich habe zu Hause schon mit meiner Mutter geübt antwortet Jens
8. Dann sehe ich ja meine Freunde in der Pause gar nich tmehr schimpft Thomas

Konjunktion "um...zu"

Konjunktion "um...zu"

1. Wozu braucht Arne das Buch? (lesen)
Arne braucht das Buch, um es zu lesen.
2. Warum kauft Simon einen Ring? (seiner Frau schenken)
3. Wozu braucht Nadja das Messern? (Apfel schälen)
4. Warum geht Rana zum Arzt? (sich untersuchen lassen)
5. Warum geht Tanja in die Volkshochschule? (Deutsch lernen)
6. Warum ist André in einem Fitnessclub? (Sport machen)
7. Warum gehst du jetzt schon nach Hause? (aufräumen)
8. Wozu fährt Lenard nach Spanien? (Spanisch lernen)

als oder wenn

als oder wenn?

_____ du jeden Tag lernst, kannst du die Sprache besser behalten.
______ ich den Brief von Sina bekam, habe ich mich sehr gefreut.
____ ich mit meiner Freundin einkaufen war, haben wir neue Schuhe geholt.
_____ ich mit meiner Mutter einkaufen gehe, kaufen wir immer Obst und Gemüse.
_____ ich gestern bei der Arbeit war, ist mein PC kaputt gegangen.
____ du willst, kannst du morgen zu mir kommen.
_____ ich gut Deutsch sprechen kann, möchte ich nach Berlin fahren.
_____ ich das erste Mal in den Klassenraum kam, kannte ich niemanden aus dem Kurs.

diese, diesen, dieses, dieser oder diesem?

Ich möchte _________ Äpfel kaufen.
______ Bananen will ich nicht. Die sind schon braun.
_______ Apfel sieht sehr gut aus.
Nehmen wir doch ________ Orangen mit!
Mit ________ Apfel kann ich einen Obstsalat machen.
Ich will unbedingt ________ Blumenkohl.
Möchten sie ______ Kiwis?
In ________ Kirsche ist ein Wurm.
Kann man _______ Obst probieren?
Gib mir bitte _______ Salat.

Schreibt eine Geschichte

Schreibt eine Geschichte, in der diese Wörter vorkommen:

Schwarze Feder - Jagd - Kanu - Fluß - Wasserfall - See - Verletzung - Bär - Bruder - Hilfe - Dorf - Essen

Sätze bilden

Bilde Sätze mit folgenden Wörtern / Make sentences with the following words:

1. gestern - Tino - Ferien - fahren
2. Vorgestern - wir - sein - Simon
3. Letztes Jahr / wir / nicht / sein / Berlin
4. Ich / fahren / Arbeit / Bus
5. Wann - ihr - fahren - Urlaub
6. Ich - trinken - kein - Tee
7. Katze / sitzen / hinter / Tisch
8. Sofie / nächste / Samstag / kommen / Zug

Wörter einfügen

Füge das richtige Wort ein / Fill in the right word

schön - während - aus - zu - darum - auch - wenn - vor - hätte - bald - schon - habe -
würde - zum - obwohl - beiden

Hallo Tabea,
viele Grüße ____ dem sonnigen Spanien. ____ zwei Tagen sind wir hier angekommen. Das Wetter _____ nicht besser sein können. ____ am ersten Tag haben wir neue Freunde gefunden. Der Flug war ____ sehr angenehm. _______ des Fluges gab es Nudeln ____ Essen. Der Flug war sehr lang, ____ wurde uns auch ein Film gezeigt. _____ ich ihn schon kannte, _____ ich ihn gerne wieder gesehen. _____ ich eine Videokamera hätte, _____ ich alles aufnehmen, damit du siehst, wie _____ es hier ist. Morgen möchte ich mit meinen _____ neuen Freunden in die Stadt fahren. _____ werde ich wieder _____ Hause sein. Bis dahin viele Grüße,
Marcel

Nominativ / Genitiv / Dativ / Akkusativ?

Nominativ / Genitiv / Dativ / Akkusativ?

1. ______ Kind spielt mit ________ Auto. (the / a)
2. Um 7 Uhr geht ______ Mann arbeiten. (the)
3. Nachmittags trinke ich immer _________ Kaffee. (a)
4. Das ist _______ computer __________ Sohnes. (the, my)
5. Ich esse __________ Pizza. (a)
6. _____ Schwester kauft sich _______ neuen Computer. (my / a)
7. _______ Milch ist für ________ Bruder. (the / his)
8. Gestern bin ich mit ______ Bus gefahren, weil _____ Auto kaputt ist.(the/my)
9. ______ Freundin ________ Freundes ist sehr nett, aber ______ Freund _______ Schwester ist noch netter. (the, my, the, my)
10. _______ Katze spielt mit ______ Ball. (the /the)
11. Ich habe ______ Sohn ________ Nachbarin gesehen. (the / your)

Zusammengesetzte Nomen /Compound nouns and articles

Finde so viele zusammengesetze Namenwörte mit Artikel wie möglich und schreibe auf. Es gibt manchmal mehrere Zusammensetzungen für ein Wort. / Find as many compound nouns with article as possible and write them down. There sometimes are more compounds for a word than just one.

Example:
1. das Papier + a. die Schere = die Papierschere
2. das Auto + b. der Reifen = der Autoreifen

Aufgabe:
1. Blumen
2. Auto
3. Bilder
4. Hand
5. Hosen
6. Märchen
7. Fuß
8. Notiz
9. Kinder
10. Gummi
11. Wörter
12. Bus
13. Schnee
14. Telefon
15. Regen
16. Abend
17. Apfel
18. Hosen
19. Holz

a. Knopf
b. Topf
c. Buch
d. Ball
e. Tuch
f. Fahrer
g. Tasche
h. Dach
i. Blatt
j. Schirm
k. Mann
l. Nummer
m. Essen
n. Jacke
o. Kleid
p. Baum
q. Tee
r. Strauß
s. Wagen
t. Tisch

Gemischte Aufgaben für fortgeschrittene Anfänger / Mixed exercises Intermediate level

Entscheide, ob "des, die, der, dem, den, ein, einen, eine oder - " in die Lücken kommt. /
Decide if "des, die, der, dem, den, ein, einen, eine oder - " go into the gaps ...

1. Hast du _________ Telefonnummer _________ Kunden?
2. Kannst du _________ Jungen bitte ________ Stift geben?
3. Hast du _________ Taschentuch für mich?
4. Ich habe __________ Freund angerufen.
5. Weisst du _________ Namen __________ Mädchens?
6. Das Fell _________ Affen ist braun.
7. Ich habe ________ Frau gesagt, dass sie morgen anrufen soll.
8. Der Wärter füttert _________ Bären.
9. Die Frau hat ___________ große Nase.
10. Der Student schreibt __________ Aufsatz.
11. Frau Steffens ist _________ Lehrerin.
12. Die Maus hat _________ langen Schwanz.
13. Der Kopf tut ________ Patienten weh.